Виды дрессировок:
Условно можно разделить дрессировку на несколько видов:
- Индивидуальная дрессировка.
- Площадка.
- Передержка с дрессировкой.
- Смешанный вид.
Разберем плюсы и минусы каждой из видов дрессировок, что бы можно было выбрать оптимальный вариант.
Что из себя представляет «индивидуальная дрессировка»?
Инструктор приезжает к вам или вы выезжаете к нему в удобное время.
Плюсы:
Курс составляется индивидуально! Под конкретную собаку.
Обучение проходит максимально интенсивно, ведь сначала хозяин обговаривает условия обучения – и под данную собаку составляется личный план занятий, при котором учитывают все пожелания хозяина и личные качества собаки.
Максимум информации, максимум внимания к собаке и хозяину. Значит очень результативно!
Грамотный инструктор обучает хозяина самого дрессировать свою собаку! Ведь потом хозяину с ней жить. Для сравнения – это как репетитор для ребенка, который находит личный подход к малышу. Такой вид дрессировки позволяет варьировать время и место проведения занятий, что удобнее для владельцев со сложным графиком работы. Также решаются конкретные проблемы собаки.
Один из самых больших плюсов — Инструктор сразу видит и объясняет все ошибки.
Как недостатки, отмечу всего 2:
Во-первых – это достаточно дорогое удовольствие.
Во-вторых, все равно требуется несколько занятий на площадке, что бы собака научилась работать при сильных отвлечениях – к примеру много собак, и научилась слушать и слышать только хозяина.
Вариант №2
Площадка, где собираются до 10 человек и люди работают синхронно, сами, а инструктор объясняет что делать.
Плюсы площадки в том, что хозяин работает в команде. Собака учится общаться с другими собаками. Тут собираются однодумы и людям интересно общение… Это классный вариант для опытного собачника, который имеет не первую собаку и ему важно доработать послушание при сильных отвлечениях.
Но один из главных минусов — инструктор не может за всеми следить и исправлять все ваши ошибки, потому что на площадке много людей и собак.
Очень важно, что все занятия идут под одну гребенку. К сожалению, от этого уйти нельзя. И часто возникает эффект площадки – пес слушается только в этом месте, и больше нигде. Если возникают реальные проблемы, например, с командой «ко мне», они на площадке не решаются! Как следствие лучше объединить – работу индивидуально и на площадке, начинать работу индивидуально, а на площадке лучше шлифовать послушание.
Дрессировка с передержкой
Плюсы в том, что вы отдали собаку и вам ее вернули обученной и знающей все премудрости…
Но вам необходимо, обычно 2-3 недели, работать с инструктором, что бы научиться управлять своей собакой и понимать ее.
Тогда это результативно.
А если хозяин получил готовую собаку, но его не научили ей управлять, послушания не будет, «собакенции» достаточно двух-трех прогулок что бы понять что хозяин полный профан в дрессировке и он не может ею управлять …и круг замкнулся, собак опять непослушная, хотя и знает все!
Во время обучения послушанию устанавливаются правила, иерархия в паре «человек / собака». По этому обязательное условие при этой дрессировке — что человек в течении хотя бы недели учится понимать и управлять своей собакой. Ведь когда вы заводите машину — вы учитесь ею управлять, учитесь как ее содержать и обслуживать. А ведь это механизм! Собака — думающее, живое существо!
На мой взгляд, лучше всего Индивидуальная дрессировка с Площадкой. Тогда точно прорабатываются все проблемы у собаки и хозяин получает максимум полезной и нужной информации.
Самый идеальный вариант обучения, когда, в начале, вы занимаетесь лично. Тут вам всё показывают, объясняют. Потом вы делаете домашнее задание, потом еще раз или два встречаетесь. Когда, уже наладили связь с собакой, пес вас слышит, выполняет команды в тихом, спокойном месте, постепенно вводите других собак и раздражители. В этом случае подойдёт маленькая площадка, где есть 3-4 собаки одного возраста и работают по одной программе. В таком случае, инструктор уделяет всем внимание, всем комфортно и собака получит хороший результат.
А КОГДА СОБАКА И ХОЗЯИН ВСЁ УМЕЮТ И СТАНОВЯТСЯ КОМАНДОЙ — ТОГДА ИХ ПОСЫЛАЮТ НА ПЛОЩАДКУ ДЛЯ ОТРАБОТКИ ВСЕХ ЭЛЕМЕНТОВ ПОСЛУШАНИЯ В СЛОЖНОЙ И ОТВЛЕКАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКЕ.
